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摘要:
四川省成都市青羊区天府幼儿园从“十一五”市级课题研究开始,一直围绕语言领域进行探索和实践.我们取得了一定成绩,也遭遇了新的问题:怎样有效利用各种资源丰富阅读课堂?怎样站在课程建设的角度,思考阅读对于幼儿、家园、社区共育的价值?怎样将课堂与幼儿的区域游戏结合,丰富其阅读经验……
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文献信息
篇名 创生“四维一体”阅读新样态
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲 5 28 2.0 5.0
2 陈思宏 1 0 0.0 0.0
3 贺黎 1 0 0.0 0.0
4 毛芳芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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