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创生“四维一体”阅读新样态
创生“四维一体”阅读新样态
作者:
杨玲
毛芳芳
贺黎
陈思宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
四川省成都市青羊区天府幼儿园从“十一五”市级课题研究开始,一直围绕语言领域进行探索和实践.我们取得了一定成绩,也遭遇了新的问题:怎样有效利用各种资源丰富阅读课堂?怎样站在课程建设的角度,思考阅读对于幼儿、家园、社区共育的价值?怎样将课堂与幼儿的区域游戏结合,丰富其阅读经验……
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文献信息
篇名
创生“四维一体”阅读新样态
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
观察
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨玲
5
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2.0
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2
陈思宏
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3
贺黎
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毛芳芳
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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