面向工程专业人才培养的协同育人模式探索

• 作者: 刘建群 唐文艳 成思源 杨雪荣 沈彬
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 协同育人 工程实践 地方高校
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 225-229
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2020.01.054

摘要

鉴于经济社会发展对工程专业人才培养提出的新要求,整合校内外资源开展协同育人是地方高校发展的有效途径.基于“开放·延伸·互融”理念,构建了具有区域特色的协同育人人才培养模式.通过科研与教学深度融合、课内外一体化、多学科交叉、校企联合、境内外协同等多种方式,在构建协同环境下多样化人才培养体系、全方位协同育人实践平台、高水平协同育人师资队伍方面进行了探索和实践,旨在培养适应区域发展及国家经济建设所需的高素质工程技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建群	广东工业大学机电工程学院	75	586	12.0	21.0
2	杨雪荣	广东工业大学机电工程学院	99	714	15.0	23.0
3	成思源	广东工业大学机电工程学院	187	1366	20.0	30.0
4	唐文艳	广东工业大学机电工程学院	22	98	5.0	9.0
5	沈彬	广东工业大学机电工程学院	15	13	3.0	3.0