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摘要:
思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。读写综合教学是培养学生思维品质、提高学生思维能力和表达能力的重要途径。本文结合教学案例,探讨了利用读写综合课培养学生如何在初中英语读写综合教学活动中培养学生
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篇名 聚焦思维品质,在读写综合课中落实英语学科核心素养
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 思维品质 读写综合教学 逻辑思维
年,卷(期) jt_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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思维品质
读写综合教学
逻辑思维
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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