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摘要:
面对近年来频频发生的学生心理危机事件,学校要加强危机管理。本文基于4R理论在学校学生心理危机处理中的应用进行探究,首先介绍了4R理论分析,然后分析了校园危机管理的特点,最后从危机管理缩减阶段、预备阶段、反映阶段、恢复阶段四方面阐述了4R理论在学生心理危机处理中的应用。
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朋辈辅导
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心理危机干预
应用
基于4R危机理论的风险管理模式应用于老年股骨转子间骨折术后LDVT的预防效果
股骨转子间骨折
下肢深静脉血栓形成
4R危机理论
风险管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 4R理论在学校学生心理危机处理中的应用研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 4R理论 学生心理危机 学校安全管理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.1674-9766.2020.05.028
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研究主题发展历程
节点文献
4R理论
学生心理危机
学校安全管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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