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摘要:
项目式实践教学在以应用型人才培养为目标的高校实践教育过程中占有重要地位.本文通过问卷调查了解大学生参与项目式实践教学现状,基于问卷结果分析并提炼项目实践教学过程中存在的问题,特别针对项目式实践教学中的考核评价问题,构建评价指标体系,设计考核评价标准,最后给出项目式实践教学相关建议.
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文献信息
篇名 高校大学生项目式实践教学现状调查与建议——以安徽某师范大学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 项目式 实践教学 问卷调查 现状研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石莉 19 42 3.0 6.0
2 石梅 4 0 0.0 0.0
3 陈诚 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目式
实践教学
问卷调查
现状研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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