高中语文教学中提高学生写作水平的策略探究

• 作者: 毕玉
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中语文 作文写作 写作水平
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 写作纵横谈
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.08.021

摘要

作文是高中语文能力水平的综合测试，而且也是高考的必考内容。很多高中语文老师都在作文教学中花费了大量的精力和时间，但写作仍然是学生在语文学习中最头疼的问题。语文知识的学习是一个长期而循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，但语文知识的学习终究是有规律可循的，特别是写作。本文针对如何提高高中生写作水平进行浅层次的探究。