浅析语文写作教学中提高学生写作水平的策略

• 作者: 杨召艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 写作水平 实践策略 评价
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文作为学生教育中最为重要的科目之一,是学生认识世界的开始,是学习生涯的启蒙课程,更是学习其他科目的基础.语文学习是一个反复积累的过程,周期性和枯燥性是语文学习的主要特点.语文作文作为教学过程中的难点和重点,让许多教师投入大量的教学精力,但也无法提升学生的学习兴趣和成绩.因此,针对当下的教学现状,分析作文教学的相关策略,以改善教学状况,提升教育工作的质量和效率.