浅论如何培养高中生化学探究意识

• 作者: 智莹
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 探究意识 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所有学科、领域的发展都是在前人不断探索中总结经验整合出来的,而教育的作用不仅是为了培养具有综合素养与丰富知识的人才,同时也应培养学生对学科的喜爱与探究兴趣,为后续学科领域的发展提供持续性与生命力.化学是探索世界物质与规则奥秘的一门学科,教师应积极培养学生的探究意识与能力,为学科发展提供人才支持.高中生作为国家储备人才,只有不断探究才能进步发展,而这正是培养学生探究意识的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	智莹		6	1	1.0	1.0