基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
绘本作为当前的一种新型儿童读物,对学龄前儿童语言能力发展具有重要影响,尤其在词汇丰富度、句法准确度、语言流利度三方面对儿童语言能力的提升发挥着积极作用.
推荐文章
浅析学龄前儿童阅读绘本对早期教育的作用
学龄前儿童
早期教育
绘本
学龄前儿童ADHD与儿童忽视关系的调查研究
学龄前儿童
注意缺陷多动障碍
儿童忽视
危险因素
学龄前儿童视力监测结果分析及健康教育对策
视力监测
健康教育
学龄前儿童
海岛城乡学龄前儿童适应行为及影响因素
海岛城乡
学龄前儿童
适应行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绘本教育对学龄前儿童语言能力发展的积极作用
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 绘本 学龄前儿童 语言能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2020.02.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷婷 江苏理工学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 赖明根 江苏理工学院外国语学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1962(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
学龄前儿童
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导