学龄前听障儿童分享阅读绘本活动探析

• 作者: 徐进艳 李公治
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学龄前 听障儿童 分享阅读 绘本
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

将绘本阅读与学龄前听障儿童的康复教学相结合,可以有效地促进学龄前听障儿童的发展.学龄前听障儿童用于分享的阅读绘本的选择应考虑儿童的年龄、性别、主题,还可以从童书大奖和游戏性进行考虑.