学龄前听障儿童和健听儿童逻辑类比能力的比较研究

• 作者: 孙喜斌 曲春燕 李红涛 杜晓新 陈彦 韩睿 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄前 儿童 听力障障 逻辑类比
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 心理康复
• 页码范围: 482-483
• 分类号: R764.43
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2012.05.028

摘要

目的 考查学龄前听障儿童和健听儿童逻辑类比能力发展的差异.方法 学龄前听障儿童和健听儿童各90例,采用学龄前儿童逻辑类比测验系统(多媒体软件版)进行测试.结果 不同性别健听儿童或听障儿童的逻辑类比能力均无显著性差异(P>0.05) ;随着年龄的提高,逻辑类比能力不断增强.各个年龄段健听儿童逻辑类比能力显著高于听障儿童(P<0.001).结论 掌握了学龄前听障儿童逻辑类比能力发展的基本规律和主要特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓新	华东师范大学言语听觉科学系	98	1013	18.0	26.0
2	黄昭鸣	华东师范大学言语听觉科学系	214	1023	14.0	21.0
3	孙喜斌		124	1176	17.0	30.0
4	韩睿		36	115	6.0	9.0
5	曲春燕		21	51	4.0	6.0
6	陈彦		10	19	2.0	4.0
7	李红涛		8	7	2.0	2.0