听障儿童与健听儿童工作记忆的比较研究

• 作者: 夏静宇 管燕平 邹蓉
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 听障儿童 工作记忆 言语工作记忆 视空工作记忆 提取速度
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 32-35
• 分类号: R338.64
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.04.007

摘要

目的 研究听障儿童与健听儿童在言语工作记忆和视空工作记忆方面的差异.方法 采用评估言语工作记忆和视空工作记忆的测验分别对听障组30例儿童和健听组30例儿童进行测试,对结果进行对比分析.结果 两组工作记忆结果有差异,健听组的言语工作记忆广度优于听障组(P＜0.05),而听障组的视空工作记忆广度优于健听组(P＜0.05)；健听组的言语工作记忆广度优于其视空工作记忆广度(P＜0.05),听障组的视空工作记忆广度优于其言语工作记忆广度(P＜0.05)；听障组在工作记忆任务中的提取速度并不都慢于健听组.结论 健听儿童言语工作记忆能力较强,听障儿童的视空工作记忆广度有较强的优势；在处理视空工作任务时,听障儿童未损伤通道中有较高的加工效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管燕平	浙江中医药大学听力与言语科学学院	11	80	4.0	8.0
2	夏静宇	浙江中医药大学听力与言语科学学院	8	15	2.0	3.0
3	邹蓉	浙江中医药大学听力与言语科学学院	1	2	1.0	1.0