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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言不单是人类沟通中所使用的最基本、最方便的工具,更是学习的重要媒介.实践证明,对听障儿童的多方面、全面化教育是可行的,也是有意义的.通过语言训练,可以提高智力水平,也可以提高他人与之交往和适应社会的能力,促进人格的健全发展.只要树立信心、积极鼓励、方法恰当,最终就能与正常人交流.
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文献信息
篇名 听障儿童的教育与训练
来源期刊 新课程 学科
关键词 语言 听障儿童 语言训练
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 德育园地2
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 霍桂风 1 0 0.0 0.0
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语言
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语言训练
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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