家庭教育在听障儿童行为习惯养成中的研究及策略

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 家庭教育 听障儿童 行为习惯
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国有大量的听障儿童,由于生理条件的原因,与普通儿童相比,家庭教育在其行为习惯的养成中产生的作用更加重要.然而由于多种原因,听障儿童的家庭教育大多存在这样或那样的问题,不利于听障儿童良好行为习惯的养成.所以听障儿童的家长应采取正确的教养方式,注意养成教育的持之以恒并且不断提高提升自身的行为素养,促进听障学生良好行为习惯的养成.