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摘要:
阅读教学是小学语文教学中非常重要的组成成分,通过阅读能够培养学生听、说、读、写的基础能力。阅读也是学生获取更多 知识的主要方法,阅读教学直接关系到语文教学的整体水平。通过阅读教学还能进一步的激发学生的创造性思维能力,实现学生智力培养, 使学生拥有良好的人格,以及高尚道德情操,这些在学生成长过程中都会发挥关键性作用。本文笔者就针对小学学生语文阅读能力的培养 分享以下策略。
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读能力 语文素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
语文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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