基于优秀传统文化背景下小学语文课堂教学探究

• 作者: 李琦琪
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 中华优秀传统文化 小学语文 学生
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化有利于提高整体小学语文课堂教学实效性,帮助学生完成文化传承与发展.同时这也是教师可以采取的一类提高学生整体学习能力的重要策略,基于此点在目前的小学语文教学过程中教师也要在识字教学环节中融入传统文化.利用好古诗文帮助学生感受文化,做好课外阅读实践融入传统文化.通过多类课堂改革,提升小学语文传统文化融入的有效性,让学生真正理解小学阶段学科学习的无穷乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦琪		2	0	0.0	0.0