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原文服务方: 新课程       
摘要:
社会和经济的发展推动了我国教育事业的前进,而对学生的综合素养和核心素养也提出了更高的要求.在新一轮小学语文课程教育教学改革阶段,对语文教师提出了更高的教学要求,要求语文教师要注重将中华优秀传统文化逐步渗透在实际的课堂教学中,促使小学生通过语文知识的学习来弘扬和传承中华优秀传统文化,提高自身的语文综合文化素养.
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小学语文
渗透策略
浅议高中语文课堂教学中传统文化的渗透
新课改
高中语文课堂教学
传统文化渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下中华优秀传统文化在小学语文课堂教学的渗透方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程改革 中华优秀传统文化 小学语文教学 渗透方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
新课程改革
中华优秀传统文化
小学语文教学
渗透方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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