新中国成立以来爱国主义教育政策的历史演进及基本规律

• 作者: 范晓东 韩庆
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义教育政策 历史演进 基本规律
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 道德与法研究
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

新中国成立以来,爱国主义教育政策一直是培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人的有力保障.通过对其历史演进分析发现,爱国主义教育政策依次历经了以巩固人民民主政权为导向的初始阶段、以爱祖国爱党爱社会主义相统一为核心的恢复阶段、以关注青少年群体为重点的发展阶段和以贯彻依法治国为基础的规范阶段.其变迁的基本规律,一是呈现马克思主义理论指引下的爱党爱国爱社会主义相统一的价值导向;二是存在与时俱进的群众性爱国主义教育实践政策体系;三是体现从权威管理向系统治理、依法治理的方式革新.深入贯彻落实新时代爱国主义教育政策,一是要坚持政府、社会、学校、家庭“四位一体”爱国主义教育治理体系;二是要坚持依法治理、丰富载体,提高爱国主义教育治理能力;三是要坚持把青少年作为爱国主义教育治理的重心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓东		11	13	3.0	3.0
2	韩庆		2	0	0.0	0.0