试论如何在高中化学复习教学中提高学生的主体性

• 作者: 方亚兵
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 复习教学 学生主体性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1537字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革中,学生的主体性被提上了重点行列,如何在课堂中打造属于学生的有效课堂、充分发挥学生的主观能动性,已经成为众多教师急需解决的教学难题,在高中化学复习教学中亦不例外.学生在学习完化学知识点后,最重要的是提高复习效率,保证复习质量,才能在高考战场上完美发挥.因此,教师应该把复习课堂交给学生个人,让其学会主动并高效复习.