利用信息技术培育学生历史学科核心素养

• 作者: 刘相
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 核心素养 信息技术 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面,这也是指导教师教学与学生发展的重要依据。信息技术为培育学生历史核心素养提供了有利条件。具体操作实践中,应发挥信息技术优势,构建时空体系,呈现史实资料,创设历史情境,将历史学科核心素养渗透在课堂教学的每个环节,在潜移默化中落地生根,提升学生的历史核心素养,进而落实立德树人的根本任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘相		1	0	0.0	0.0