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特殊时期农村中小学美术居家学习的几点思考
特殊时期农村中小学美术居家学习的几点思考
作者:
胡晓峰
郭勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
自主学习
学习力
居家学习
地本化资源
摘要:
自主学习是一种主动的、有目标的学习,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。使儿童和青少年通过自主学习,学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存,具备与现代社会需要相适应的学习、生活、交往、生产以及不断促进自身发展的基本素质。
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内容分析
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文献信息
篇名
特殊时期农村中小学美术居家学习的几点思考
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
核心素养
自主学习
学习力
居家学习
地本化资源
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00190-00191
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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单位
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自主学习
学习力
居家学习
地本化资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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