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摘要:
在教学过程中,注重对文化自信的培养,已经成为教育工作者的一种共识,英语教学因其涉外性和内容的多元性,更需要注重文化自信的培养。英语教学不仅要帮助学生更好地了解西方国家的社会体制、文化背景、历史发展等,还要通过比较的方式,让学生感受和理解本民族的文化,提升自身的认知能力,加强文化自信。在此,笔者将从三方面浅议在大学英语教学过程中文化自信的培养,以期能够同广大教育同行们共同探讨、共同促进教学效果的提升。
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英语教学
文化融入
方法
原则
英语教学中的文化渗透
语言与文化
文化差异
英语教学
文化渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中不可忽略的文化自信
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 大学英语教学 英语多元性 文化自信
年,卷(期) xslsx_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0217
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
英语多元性
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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