提高学生核心素养,减弱中式英语表达现象

• 作者: 吴淑琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中英语 中式英语
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的发展,英语已经成为世界通用语言,我国已将核心素养纳入到英语教学活动中.英语学习不同于其他学科,其具有很强的交际性和实用性,许多高中学生面临"中式英语"的困境,这与中国学生固定的中式思维有关.中式英语会对学生的发音、句式、结构以及写作表达各个方面产生影响.本文指出,教师应当鼓励学生在日常学习中注重英语文化知识的积累,提高学生核心素养,降低"中式思维"对英文表达的影响.

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1	吴淑琼		2	0	0.0	0.0