浅析如何优化高中生物的课堂教学活动

• 作者: 盛齐林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 课堂教学 生物教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

开展高中时候的教学活动需要教师明确生物教学的基本目标.在以往成功经验的基础上,进一步的大胆的创新改革,优化课堂教学活动,提升教学的实际效果.生物教师可以通过生物学科的教学活动,明确教书育人的基本职责,深刻地将思想道德教育和生物科学的教育结合在一起.让学生能够德才兼备在把个人与集体社会联系在一起的过程中,扎实的掌握这门学科的知识.