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摘要:
本文以国家职业教育改革实施“1+X”证书制度为背景,针对应用型本科财务管理专业人才培养中人才培养目标不清晰、学历教育与考证培训割裂、教育师资队伍薄弱、证书的开发与选择存在无序与盲目、市场对人才的认可度欠缺等问题,提出明确人才培养目标、促进学历教育与考证培训有机融合、加强师资建设、合理遴选证书、促进“企业、院校、政府”多元主体协作等对策建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 “1+X”证书制度下应用型本科财务管理专业人才培养探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 “1+X”证书制度 应用型本科 财务管理专业 人才培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”证书制度
应用型本科
财务管理专业
人才培养
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