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摘要:
随着基础教育体制的深化改革,高中英语教学的形式与内容有所变化,步入到全新的发展阶段。新课标背景下的高中英语课程越来越注重学生英语综合应用能力的培养,要求教师立足于学生的认知水平、生活经验与学习兴趣,采取切实可行的策略展开教学,以便提高学生的英语成绩和综合能力,为学生今后的英语学习和语言交际打好基础,促使学生更好地适应社会发展。
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文献信息
篇名 对新课标下高中英语教学的思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课标 高中英语 认知水平 学习兴趣
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 C
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1 刘云松 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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