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摘要:
高中数学是高中学习阶段的重要学科,随着素质教育的不断深入,高中数学的教学难度在不断提高,授课内容在不断地增多,知识的深度也在不断地增加,但是高中的数学课时数量却是有限的,时间有限任务量越来越重,这时效率就显得尤为重要.本文简述了几个有效的提高高中数学课堂教学效率的教学实践方式,以客观的方式,宏观的角度,合理的安排,调控高中数学课堂的时效,使课堂上的教学变得高效.
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文献信息
篇名 如何提高高中数学课堂的教学效率
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 高中数学 课堂教学 教学效率 多媒体 小组学习
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.111
五维指标
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研究主题发展历程
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高中数学
课堂教学
教学效率
多媒体
小组学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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