浅谈初中英语词汇教学的方法与技巧

• 作者: 邱芳瑛
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语课堂 词汇教学 方法技巧
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想,更无法进行正常的交流,学英语也是如此,如果没有掌握好单词,就无法学好这门语言。事实上,一个人词汇量的大小,在一定程度上表明这个人英语水平的高低,由此可见词汇的重要性。如何让学生在学词汇时不觉得枯燥乏味,本人在课堂上运用了多种方法和技巧,以激发学生学习的兴趣和热情,收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱芳瑛	浙江省嵊州市剡城中学教育集团城东校区	1	0	0.0	0.0