“图片环游”在小学英语绘本教学中的应用——以“When I grow up”教学为例

• 作者: 唐春桥
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 小学英语
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,绘本教学在小学英语教学中得到推崇,已经成为一种常态化的教学方式.然而,由于缺乏对绘本教学本质的把握以及对绘本教学设计的反思,绘本教学在小学英语教学中出现了“取代教材”“超越教材”的不良倾向. 绘本的英语表达是“Big book”或“Picture book”.英语绘本是指以英语为母语的儿童读物,是一种以图片和英语文字共同表述故事、以儿童为本位和符合儿童心理认知的故事情节类读物.可见,绘本是一种辅助性的教学资料,是课程教材的补充.只有厘清绘本的本质及其与教材之间的关系,才能真正发挥绘本的教学价值.