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摘要:
化学作为高中阶段的一门重要学科,化学计算是学生学习的难点,对学生计算思维有着很大的要求.因此,在高中化学课堂中,应当注重学生计算思维培养.高中化学计算的过程中,需要以化学概念作为基础,有效利用物质的结构、性质以及变化规律,加深化学概念和化学原理的理解和运用.通过化学知识的有效利用,分析和解决实际化学问题,加强学生计算思维培养.文章中结合高中化学教学,提出几点计算思维培养策略.
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文献信息
篇名 高中生化学计算思维培养途径探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中化学 计算思维 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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1 季艳峰 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
计算思维
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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