高校知识产权素养教育实践研究

• 作者: 冯耀 卞卉 李曈 王培训
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校知识产权信息服务中心 知识产权素养教育 教育途径 教育主题
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G252|G306
• 字数: 6075字
• 语种: 中文

摘要

知识产权是高校竞争力的重要指标之一.开展知识产权素养教育研究有助于提升高校创新能力,支撑高校"双一流"建设.文章通过调研分析首批"高校国家知识产权信息服务中心"开展知识产权素养教育的现状,结合南京航空航天大学相关工作探索与实践,构建高校知识产权素养教育途径和主题框架,并针对高校知识产权素养教育,提出提升内容针对性、注重应用实务性、实现形式多样化、优化师资结构和拓展对象外延的实施建议,以期为高校相关工作开展提供参考.