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摘要:
本文通过对一道课本习题的分析,给出了一类三角形面积最值问题的不同求解方法,同时对此题进行不同角度的变式探究,把三角形面积最值问题类比到三角形周长最值问题,并给出了思路分析.通过本文的各种解析与变式,以期能对高中数学教学有所帮助.
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文献信息
篇名 对一道课本习题的思考与探究
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 解三角形 面积 最值 变式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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解三角形
面积
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数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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