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摘要:
在我国目前的教育环境下,要求高初中生对国家的政治思想有所了解,并培养他们的自主学习能力以及独立探索能力.所以这就严格要求政治老师将政治进行生活化、趣味化,将有效的内容灌输于学生,让他们对政治产生兴趣,并且能够有自己的想法,将来为祖国社会贡献一份自己的力量.
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文献信息
篇名 高中政治哲学课堂趣味教学的讨论
来源期刊 神州 学科
关键词 高中政治 趣味教学 哲学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建伟 8 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
趣味教学
哲学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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