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摘要:
传统文化是一个民族的根基所在,生命可以流逝,唯有文化可以历经岁月的洗礼,在漫长的未来继续滋润着人们的心灵,为人们指引着方向。对于高职学生而言,在经历一定年限的学习之后,他们便要投入社会。在此之前,教师应当竭尽所能将传统文化更多地输入进学生的日常学习中,让学生能够养成积极学习了解传统文化的习惯,让传统文化在年轻一代中传承下去。
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文献信息
篇名 关于传统文化在高职语文教学中的作用分析
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 高职语文教学 作用分析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高职语文教学
作用分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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