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摘要:
随着初中数学教学改革的不断深化与发展,我们的教学模式已经发生了质的变化.已经从原有教师的"一言堂"授课模式转向了师生间的团队协作,合作共赢.本文笔者就从实际教学工作出发,深入剖析了小组合作探究学习法的重要意义以及在初中数学教学中的重要应用,希望可以提升课堂教学质量,促进学生取得更大的进步.
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文献信息
篇名 小组合作探究学习法在初中数学中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 探究学习 合作意识 集体精神 创新能力 核心素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2111字 语种 中文
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探究学习
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核心素养
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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