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摘要:
语法属于英语学习中的重要内容,不同高校设置的课时数会有所差异.部分高校为32课时,部分高校为36课时,部分高校为72课时,这在一定程度上说明了高校对语法知识的重视.但是英语语言教学的实际情况却与课程的设置存在不符,教学效果不明显.
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任务型教学法在高校英语语法教学中的运用
高等教育
任务型教学法
语法教学
设计原则
小学英语语法教学
语法
难点
枯燥
方法
浅析教学改革中的英语语法教学
语法教学
教学改革
教学大纲
小学英语语法教学中的策略妙用
小学英语
语法
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 高校英语语法教学中的有标记现象分析
来源期刊 侨园 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 侨园论坛
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭燕华 12 2 1.0 1.0
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侨园
月刊
1006-0782
21-1263/D
大16开
辽宁省沈阳市皇姑区陵东街2号
8-217
1991
chi
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6481
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5
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350
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