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摘要:
我校在数学课堂进行小组教学的过程中遇到了些问题,其中小组评价不够及时、客观的问题较为突出。农村中学条件有限,于是我校信息技术课题组自己开发了小组教学助手软件(下称"软件"),帮助数学课堂的小组教学顺利开展。该软件通过使用无线数字小键盘,支持在教室每个角落完成随机点名、记录量化评价数据、显示各小组积分、显示上传照片等操作,还能实现在软件界面和PPT界面之间任意切换等。
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数学教学
现代信息技术
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术助力初中数学小组教学
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 小组教学 数学课堂 初中数学 随机点名 教学片段 有理数 小组学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龙飞 1 0 0.0 0.0
2 李喜华 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组教学
数学课堂
初中数学
随机点名
教学片段
有理数
小组学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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