核心素养导向的普通高中信息技术(浙教版)教材设计与使用

• 作者: 李伟 魏雄鹰
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 核心素养 “浙教版”教材 信息技术教材设计 高中新教材介绍
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 字数: 5110字
• 语种: 中文

摘要

随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》在各省的陆续实施,理解新教材、用好新教材成了广大教师的首要任务.本文从理解基于学科核心素养培养的普通高中信息技术教材设计角度出发,分析了学科大概念、学科核心素养及其水平层级在教材设计中的应用,提出从教材内容设计、问题情境创设、项目活动实施等方面理解、剖析教材,为更好地使用教材和开展基于学科核心素养的普通高中信息技术教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏雄鹰		30	148	5.0	12.0
2	李伟		20	46	4.0	6.0