浅谈中学语文名著的课内外一体化教学措施

• 作者: 钱爱菊
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 语文名著 课内外一体化 现状 措施
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中学语文名著的课内外一体化教学措施要构建名著阅读氛围;课内外一体化指导;教师端正名著教学态度,实现师生一体,课内外一体的名著教学体系,全面提升学生的语文素养,本文提出了课内外一体化教学的理论,所谓课内外一体化教学就是要在课内进行名著片断解读,课后鼓励督促学生进行整本书阅读。这一教学方式的贯彻需要联系中学语文名著阅读教学现状,提出具体有效的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱爱菊		2	0	0.0	0.0