本科实习护生学业支持感知与专业承诺的相关性研究

• 作者: 李倩倩 王宁 王茜
• 来源期刊: 职业与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 临床实习 学业支持 专业承诺
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学校卫生
• 页码范围: 1104-1107,1111
• 页数: 5页
• 分类号: R181.3+9
• 语种: 中文

摘要

目的 调查本科实习护生学业支持感知与专业承诺的现状,并分析两者的相关性.方法 于2019年3-5月采用一般资料调查表、实习护生学业支持感知量表和大学生专业承诺量表对安徽省4所医学院校455名本科实习护生进行问卷调查.结果 实习护生学业支持感知得分为6.78±1.56,得分最高的维度是临床指导老师的学业支持(7.13±1.73),得分最低的维度是学校/学院的学业支持(6.24±1.92);专业承诺得分为3.38:±0.50,得分最高的维度是规范承诺(3.82±0.55),得分最低的维度是继续承诺(3.10±0.49).实习护生学业支持感知与专业承诺呈正相关(P＜0.01).分层回归分析显示,临床指导老师的学业支持是专业承诺的影响因素(P＜0.01).结论 实习护生学业支持感知对专业承诺有显著影响,应加强实习护生的学业支持,尤其是临床指导老师的学业支持,增强护生实习自信心,提高专业承诺水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁	蚌埠医学院护理学院	9	80	4.0	8.0
2	王茜	蚌埠医学院护理学院	20	127	7.0	11.0
3	李倩倩	蚌埠医学院护理学院	13	62	4.0	7.0