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摘要:
增强现实是虚拟现实技术的拓展。基于增强现实的交互手段可以为学习对象提供新的表达方式,并且可以通过最自然的交互方式为学习者构建一个独立探索的空间。运用AR技术与中医药教学相结合,以软件的形式将传统的中医药教学变为具有趣味性、体验性、交互性的增强现实教学。通过开发相应软件利用手机摄像头扫描AR卡片,还原中药本草的三维立体形象,改变以往单一、平面的传统教学方式,多维度的展现中药植物的地道产区、本草溯源、功效主治等知识。将中药材的教学内容更直观地体现,把抽象复杂的知识变的可视化、形象化。打破空间和时间的限制,让教学场景更加丰富生动,让教学内容变得更生动有趣。
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文献信息
篇名 基于AR技术的“视觉本草”草药识别软件设计与开发
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 AR 中药教学 增强现实
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-183
页数 5页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 16 108 4.0 10.0
2 朱丹丹 21 33 3.0 4.0
3 杨昕彤 3 0 0.0 0.0
4 倪心宇 2 0 0.0 0.0
5 关云兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
AR
中药教学
增强现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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