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摘要:
随着新课程改革的不断推进,教育不断面临新的挑战,为此国家提出培养中学生核心素养的教育方针。本文根据核心素养理论,提出在农村中学开展实践教学,课堂教学模式应真正以学生为核心,以“全面发展”为最终目标。
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文献信息
篇名 农村中学课堂教学模式转变初探
来源期刊 警戒线 学科
关键词 核心素养 教学模式 学习方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157,159
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
教学模式
学习方法
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期刊影响力
警戒线
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2095-9893
22-1415/D
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