基于应用型人才培养理念的工科专业生产实习教学模式改革

• 作者: 张宏举 李守柱 王慧 苗瑾超 郭勤
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小组式 生产实习 应用型人才
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3583字
• 语种: 中文

摘要

生产实习是培养高质量应用型人才的重要环节,为改善工科专业生产实习教学效果,我们以过程装备与控制工程专业为试点,探索了基于"导师"负责制的小组式生产实习教学模式,充分调动学生在实习中的主动性、积极性,提供一种真实行业背景下的个性化、团队合作式育人环境,提高学生理论联系实际、应用理论知识分析和解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守柱		3	0	0.0	0.0
2	郭勤		7	0	0.0	0.0
3	苗瑾超		6	0	0.0	0.0
4	张宏举		3	0	0.0	0.0
5	王慧		1	0	0.0	0.0