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摘要:
现代信息技术的迅猛发展,为小学英语教学注入了新的生机和活力。在具体应用的过程中,教师要充分了解学生的心理需求,发挥信息技术优势,优化教学结构,创新教学模式,在调动感官中激发学习兴趣,在趣化情境中点燃表达欲望,在画面渲染中提升思维品质,在花样练习中培育应用能力,在网络平台中拓展学习渠道,进而培养学生英语学科核心素养。
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文献信息
篇名 探寻小学英语信息化教学的有效路径
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学英语 信息化教学 有效路径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
信息化教学
有效路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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