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摘要:
入口:选拔方式趋多元通过统一高考,可以检验考生基础知识的掌握程度,但难以全面呈现考生的综合素质.为了做到因材施教,高校的选拔方式不断丰富:既有突出考生特长的高水平艺术团、高水平运动队,也有旨在挖掘考生学科潜质的强基计划,还有重视综合能力的综合评价等,招生类型、评价体系日趋多样.
内容分析
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文献信息
篇名 看“招”:大学选择之新
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 教育
关键词 高水平运动队 因材施教 统一高考 选拔方式 知识的掌握 考生 评价体系 综合评价
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高水平运动队
因材施教
统一高考
选拔方式
知识的掌握
考生
评价体系
综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
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