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摘要:
道德与法治课程作为一门培养学生道德品质与法治理念的学科,离不开教学实践.研学旅行是一个很好的实践场域.本文通过道德与法治课程与"中国船政文化"研学实践教育活动的整合设计,从"课程开发""教育实践""素养提升"等方面,阐述了学校将研学旅行与道德与法治课程有机融合,促进学生道德与法治观念,以及核心素养发展的初步探索.
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篇名 研学旅行:道德与法治课程拓展的大道 ——以"中国船政文化"研学实践为例
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 道德与法治 教育实践 研学旅行 课程育人 德育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 道德与法治
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号
字数 4281字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
教育实践
研学旅行
课程育人
德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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