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摘要:
对全国高等医学院校临床技能大赛的培训经验进行总结,尤其是指导竞赛的细节进行概括与分析,得出强化基本知识与基本理论、规范并熟练基础操作是培训的基础,学生临床思维的培养及掌握诊疗原则是重点,团队合作以及师生良好的心理健康是必备条件.通过参加临床技能大赛,强化了临床实践能力的培养,规范了技能操作培训体系,为今后的医学生临床实训提供了参考与借鉴.
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文献信息
篇名 大学生临床技能大赛培训细节的总结与思考
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 临床技能大赛 临床教学 培训总结
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 990-992
页数 3页 分类号 R4
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190824-00228
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜学钧 中国医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科 198 751 12.0 16.0
2 杨博 中国医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科 20 41 4.0 5.0
3 杜莉 中国医科大学附属第四医院耳鼻咽喉科 17 70 5.0 8.0
4 张芳 中国医科大学附属第四医院耳鼻咽喉科 10 27 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能大赛
临床教学
培训总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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14
总被引数(次)
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