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摘要:
自媒体时代下,教育工作者全面掌握大学生心理特点与成长规律,是高效完成思想政治教育任务的关键所在.因此,思政教师应能够对自媒体建立正确的认识,并了解其对教育改革的重要促进作用.同时,教师需切实围绕大学生心理特点,积极完善自身自媒体思维.高校应科学引进以人为本教学理念,大力提升思想政治教育师资质量,并指导教师善用自媒体平台,及时更新与拓展思想政治教育资源.由此,开创一个更具前瞻性与创新性的思想政治教育新格局.
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文献信息
篇名 自媒体时代基于大学生心理特点创新思想政治教育路径思考
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 自媒体时代 大学生 心理特点 创新思想政治教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 3316字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.012.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李厚仪 长春金融高等专科学校学生工作处 10 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体时代
大学生
心理特点
创新思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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39094
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