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摘要:
兴趣是人们认识事物最强大的推动力,使人能积极主动的去认知事物,甚至创造事物.对于学生来说也是如此,兴趣能让学生把学习作为一件心事,真正的做到用心去学,所以在初中化学教学过程中要尽可能的培养、调动学生的学习兴趣,使之从内心出发,喜欢化学,学习化学,探索化学,进而提高学习效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中化学教学中培养学习兴趣的策略探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中化学 学习兴趣 策略探究
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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1 陈伟华 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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初中化学
学习兴趣
策略探究
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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