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摘要:
随着我国素质教育的不断推进和发展,现阶段我国的初中地理教育不仅仅是要求学生学习到地理知识,同时还要培养初中生的地理核心素养,在现阶段科技不断发展的背景下,各种先进的教育方法也在不断地融入到初中地理教育中来,所以本文的研究,基于现阶段当地初中地理教学现状,提出了培养学生地理核心素养的策略。希望可以通过笔者的研究,有效地为教师的教学以及学生的学习提供有效的参考意见,促进学生的核心素养的提升。
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培养策略
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文献信息
篇名 初中地理课堂中培养学生学科核心素养
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中 地理课堂 地理核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0177-0178
页数 2页 分类号 I
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研究主题发展历程
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初中
地理课堂
地理核心素养
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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